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寶寶顏色認知小測試

寶寶顏色認知小測試

[B][color="SeaGreen"]  您的寶寶認識顏色嗎?
  您真的能確定寶寶知道顏色,他不是在“瞎蒙”?[/B]

關於寶寶色彩認知小測試

  現在請您拿出一個黃色的香蕉,您問問寶寶:“這是什麼顏色?”看看寶寶是怎麼回答的。

  a.寶寶很隨意地回答:“紅色(或其他顏色)!”當告訴他不是紅色的時候,寶寶就接著猜——綠色、蘭色……直到說出黃色。

  b.寶寶能肯定地回答:“黃色!”但要求孩子再指出一樣黃色的東西時,孩子只會指香蕉,即使身邊有一個黃色的球,他也不能確認是黃色。

  c.寶寶回答:“香蕉的顏色!”如果您更換其他黃色的物品,孩子也回答:“香蕉的顏色!”
  d.寶寶不能回答,但寶寶能從一堆東西裏挑出所有黃色的東西。

  e.寶寶能肯定地回答:“黃色!”而且能把所有的黃色分類找出來。

[B][color="Blue"](1)如果您寶寶的表現類似a情況[/B]

  您一定教孩子認識過顏色,而且是同時教孩子認識很多顏色,給孩子的概念太多、太複雜了,所以孩子不能確認具體哪個色彩。現在,您需要重頭再來一次,短期內暫時不要強化孩子的色彩認知學習,慢慢來。

  [B][color="blue"](2)如果您寶寶的表現類似b情況[/B]

  寶寶認識色彩,但您教孩子認識色彩的時候,“舉一反三”的過程太少,應該給孩子多做一些和色彩相關的分類遊戲。

  [B][color="blue"](3)如果您寶寶的表現類似c情況[/B]

  您教孩子認識色彩的時候,可能考慮到色彩學習太抽象,您太過強調用孩子熟悉的事物幫助孩子記憶色彩了。您需要減少這種形式的色彩描述方式,再多給孩子做一些發散性思維遊戲,比如,您可以提問孩子:“還有誰和香蕉一樣是黃色?”等孩子找出來以後,您要強調,這些都是黃顏色的東西。

  [B][color="blue"](4)如果您寶寶的表現類似d情況[/B]

  寶寶可能因為言語發育能力有些滯後不能用言語方式來表達,但寶寶確實是能辨別色彩的。您需要做的是引導寶寶運用色彩辭彙來進行描述。比如您的言語裏要經常有色彩辭彙出現,“寶寶今天穿了一件蘭色的毛衣”,“那是一朵紅色的花”,“按紅色的按紐就可以了”等,創造色彩辭彙環境。

  [B][color="blue"](5)如果您寶寶的表現類似e情況[/B]

  寶寶的色彩認知比較清晰了,您現在可以教孩子認識更多的顏色,不但要認識,最好讓孩子能夠拿起畫筆,開始更多的“創作”了。
我是小鹿

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